今日建德小记者网 首页

我心向阳,快乐成长——记梅城中心小学心理活动周活动

投稿:徐洁 2022-04-27

投稿: 徐洁
学校: 梅城中心小学
2022-04-27

手机查看

为进一步落实“双减”政策,强化学校心理健康教育的主阵地作用,构建教育良好生态,提高学生自我心理调节能力,4月中旬,梅城小学心理辅导站联合各班班主任,开展主题为“我心向阳、快乐成长”的心理健康周系列活动。

我心向阳——主题心理课

在班会课上,班主任为全班学生普及心理健康知识,向学生介绍了常见的心理疾病及其处理,如烦恼处理、人际交往、情绪调节等,学生了解了更多的关于心理健康方面的知识。

学习真快乐

其中,一二年级开展《学习真快乐》主题心理课,针对一二年级小朋友注意力不够集中、部分学生对学习倦怠的特点,老师们运用有趣的心理游戏和心理操,引导学生进行自我分析,找到自己心理问题所在,乐观地面对学习和生活,学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪,在快乐中学习,在快乐中成长。

珍惜同学情

六年级开展《珍惜同学情》主题心理课,以”怀念在一起的时光“为主线,引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的情谊,学会和睦相处,懂得珍惜同学之间的情谊。《同桌的你》和《友谊天长地久》在课后响起,同学互赠留言册,为六年小学生涯画上一个圆满的句号。

快乐成长——主题心理活动

此外,学校分年段开展了心理活动:一二年级以“美丽的校园”主题为主,通过主题绘画与寻找校园春天活动,促进低段学生对校园的了解,对校园产生热爱之情。

三四年级以“人际交往”为主,通过主题手抄报的完成,有利于学生积极主动与他人交往,促进人际关系的和谐发展,让学生的生活更加幸福快乐,常怀感恩之心,品味生活中与他人相处时光。

五六年级以“情绪调适”为主,通过手抄报和心理健康操让学生对自己的情绪有一定的了解,学会适当控制自己的情绪,进行心理情绪调适。

同时,全校进行绳操,放松操,手指操的活动,在大课间活动中融入心理健康教育元素,让学生在欢快的律动中放松身体,舒展情绪。

在我们面对身体健康的同时,也要关注心理健康,做一个全面健康的人。梅城小学关注学生心理健康发展,引导学生正确认识自身成长,树立正确的人生态度和自信心,师生共同努力,营造健康、和谐的校园。