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我不再得过且过

投稿:马小燕 2022-03-21

投稿: 马小燕
学校: 乾潭二小
2022-03-21

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我不再得过且过,不再当一天和尚撞一天钟。

我记得那堂语文课上的课文叫《池子与河流》。那时,我还是一个比较害羞又没什么目标的男孩,整天得过且过。我胆子特别小,每次老师上课提问我就很紧张,简直如十五只吊桶打水七上八下。我生怕老师叫到我,生怕看到全班同学的目光一起投向我,生怕自己失误。那堂课上到一半,老师问:“同学们,池子与河流你更喜欢谁?为什么?”我心中已有想法,但迟迟不敢举手。

说来也怪,那个时候,平时课堂气氛十分活跃的班里竟然没有一个同学举手发言。我将目光投向马老师,既不敢举手,但又想尝试表达自己的想法。马老师仿佛感应到什么似的,将头转了过来。她的目光是那么温柔,那么慈祥,是我用任何语言都无法形容的。她好像看穿了我的小心思,柔声说:“谢航俊同学,请你来回答。”

三十多位同学的目光一齐投向我,我的大脑不禁一片空白。在同学们的注视中,我磨磨蹭蹭站起身,但舌头好像被一块大石头悄无声息压住似的,怎么也发不出声音来。我的脸颊逐渐发烫,空气在这一刻也恍若停止了流动。

就在这时,马老师说:“我们用掌声鼓励鼓励谢航俊同学好吗?”顷刻间,小小的教室爆发出热烈的掌声。我再也绷不住蓄积已久的泪水,眼角顿时湿润润的。马老师走到身旁,伸出温暖的手抚了抚我的头顶,不知怎的,我就想起了母亲的怀抱。那一刻,我不再害怕,不再紧张,我大声说出了自己的见解。发言的具体内容我已经记不清了,但马老师面带微笑的赞扬和教室里再次响起的热情掌声却犹在耳边回荡。

那是我三年级时得到的印象极为深刻的表扬。也是在那个学期,也是在那个夏天,我刻骨铭心的一次批评也悄然来访。

那时候我的作业上题目做得还行,但是字写得很丑,经常把一个字写成两个字,把两个字写成三个字,每次作业本上都有红圈圈、红叉叉。终于,在一次自习课上,马老师对我说:“谢航俊呀,你下次写字的时候能不能不要那么残忍,把一个好好的‘人’给拆为两半。”真是羞人羞到家了,我登时想找个地缝钻进去,最好待个一年两年再出来。上讲台领回作业本这工夫,同学们有的捂着嘴笑,有的把脸深深埋进掌心笑得肩膀直抖,有的则直直盯着我边看边笑。我也只能像只被拆穿了面目的狐狸,赶紧拎着作业本落荒而逃。

现在,我已经读六年级了,马上就要离开我的母校,离开马老师。现在的我,每堂课都努力钻研,踊跃举手发言,每次作业都认真面对,悉心完成。我还积极参加征文活动,作品登上了学习强国浙江省平台。但我并不满足于此,我又有了新的奋斗日标,那就是当上一名宇航员,去探索宇宙的角角落落。

如果没有那两次经历,我可能直到今天还在浑浑噩噩,得过且过。感谢马老师,感谢老师的每一次表扬和批评……


乾潭二小学六(3) 谢航俊

指导老师 马小燕