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《暑日家访路,浓浓家园情》

投稿:高月红 2021-09-02

投稿: 高月红
学校: 明珠幼儿园
2021-09-02

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马上要升明珠幼儿园大班了,为了更好的了解孩子们的假期生活与提前如何做好幼小衔接,开启了一次愉快的家访活动。我带着事先准备好的计划,事先和家长约好时间。利用家长空余时间,和家长们谈论了孩子们一学期在幼儿园的变化及行为习惯的培养。了解了孩子们在家庭中的表现情况,听取了家长的良好建议。

通过走进孩子们的家庭,我颇有收获,先将自己体会总结如下:

一、家长的教育理念不一

在家访活动中了解了每位家长的需求不一样,特别是有少部分家长的理念以孩子认识字、学拼音来比较衡量。在这次交流活动中我也以案例及我们现阶段孩子应该培养良好的生活习惯为主,家长要鼓励孩子,而不是让孩子不听自己就批评。在和泽泽家长交谈中,了解孩子每天家里写字就哭闹。我们要及时捕捉孩子为什么会天天哭,我们不能拔苗助长。可以在运动中去培养孩子的良好品质,比如:坚持、耐力、合作等等,爸爸妈妈听了也表示赞同。

二、发现每位孩子的闪光点

和每位家长交流了孩子在幼儿园的表现,肯定了幼儿一学期以来的进步,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿的不足,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任。

三、美好的亲子陪伴

了解到有爸爸陪伴着打乒乓球,跑步、打篮球、妈妈和孩子一起弹钢琴等。孩子们向我们展示自己的本领时那自信的模样,幸福的模样。

在家访的时候有孩子催促的电话,老师你什么时候到我家来呀?老师我们等会一起搭乐高吧!老师我给你泡好茶了等等。孩子们的一言一行,都让我们感受到那种溢于言表的快乐!家访更带给家长全新的感动:“老师,谢谢你们对孩子的爱”,“我们孩子的能有这么大的进步”!教师对每位孩子的日常言行细微介绍,对孩子个性的详细剖析,教师的教育理念,习惯培养、品德、安全各方面教育。

一次愉快的家访让我对每位孩子在家的表现更清晰,家长的热情态度,良好的教育需要家园密切联系,我们要因材施教,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭”。此次家访活动为新学期孩子们需要努力方面更加指明方向。