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环保角落学分类

投稿:叶丽仙 2020-11-20

投稿: 叶丽仙
学校: 明珠幼儿园
2020-11-20

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环保角落学分类:

明珠幼儿园开展“垃圾分类”主题教育活动

你知道日常垃圾分几类吗?你知道报纸和擦过鼻涕的纸巾应分别扔进什么垃圾桶吗?为了积极响应环保的号召,也为了促使全体教师与幼儿进一步认识到垃圾分类和厉行节约的重要性及培养幼儿爱护环境的意识,明珠幼儿园开展了一系列的“垃圾分类、从我做起”主题活动。

近期,为了让孩子从小认识垃圾分类标志,树立环保意识,掌握垃圾分类的意义和方法,提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。我园还开展环保角落学分类活动。

     一、教职工“垃圾分类”再培训

     周佩琪老师结合最新的“垃圾分类”要求,再次对全体教职工进行培训,重点就可回收垃圾和其他垃圾的区别进行了解读。

    周佩琪老师进行全园“垃圾分类”培训

    明珠幼儿园的老师们在校园中开辟出一个“环保角落”,以此来开展环保区角活动。大家根据可回收垃圾的材质,进行了分类,方便教职工、幼儿在日常生活中按类投放。

幼儿园“森林驿站——可回收垃圾回收站”

   二、班级“环保角落”学分类

为更好地让孩子们认识四色垃圾桶和垃圾卡,每个班级的孩子们,在老师的介绍下,清楚辨别了四色垃圾桶的类别与它们各自的功能。随后,老师简单出示垃圾卡,让孩子们大概了解不同类别的垃圾孩子们合作把不同类别的垃圾分类投放在垃圾桶里。在孩子们完成全部不同类别的垃圾分类投放后,教师再与孩子们共同进行检验。

老师在为孩子们介绍四色垃圾桶和垃圾卡。

孩子们认真的学习垃圾分类。

孩子们垃圾分类擂台赛

此外,为了充分利用可回收垃圾,幼儿园每个班级都开辟了自己班级的“环保角落”。有效收集可回收垃圾,最终汇总到幼儿园的“森林驿站——可回收垃圾回收站”。

幼儿将美工活动产生的碎纸片投放到可回收垃圾。

幼儿将班级的可回收物投放到幼儿园的“森林驿站——可回收垃圾回收站”

本次垃圾分类主题教育活动不仅让孩子们了解和认识垃圾分类标志,感受到垃圾的资源价值和经济价值,共同树立环保意识,掌握垃圾分类的意义和方法。同时也有助于家庭、幼儿园、社会三方共同携手助力,提高大家积极动手、自觉参与垃圾分类的意识。

让我们一起行动起来,最大限度地减少垃圾的产生、减轻环境的污染,积极争做垃圾分类的宣传者和行动者,共同为建设资源节约型、环境友好型社会,为创造建德美好明天奉献一份力量。